ממתק לשבת: שירה שאינה נפסקת

23.09.24 / 13:45

$(function(){ScheduleRotate([[function() {setImageBanner('5762d264-1a42-486e-9412-38f820f3614b','/dyncontent/2024/9/9/6831de30-171f-4ef6-bbce-e47b4a118465.jpg',18434,'בלו אייס אייטם כתבה ',525,78,true,51490,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('5762d264-1a42-486e-9412-38f820f3614b','/dyncontent/2024/12/12/77206715-7454-4100-b394-b156eb00b9a7.jpg',18510,'נטו חיסכון אייטם כתבה ',525,78,true,51490,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('5762d264-1a42-486e-9412-38f820f3614b','/dyncontent/2024/9/29/d8a27f1b-44b0-407b-97fc-2e6a01c4c566.gif',18529,'פלמ\"ח אייטם כתבה ',525,78,true,51490,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('5762d264-1a42-486e-9412-38f820f3614b','/dyncontent/2024/12/5/b3b4cf46-95a6-4f0a-bc3e-be01567f2c0e.gif',18244,'עירייה אייטם כתבה ',525,78,true,51490,'Image','');},15]]);})

תגים: הרב חיים אפללו

המסר הנלמד מפרשת ניצבים וילך: "וענתה השירה" - את המנגינה הזו פשוט אי אפשר להפסיק

בפרשת וילך מופיעה התורה בתואר "שירה" כשהציווי הוא ללמדה את בני ישראל - תוך הנגשה מתאימה,

ובתלמוד(מסכת עירובין נד' עמוד ב') מופיע המעשה עם רב פרידא שלימד תלמיד עם קשיי קשב וריכוז גבוהים, והיה בסבלנות מרובה, חוזר עמו 400 פעם!!! יום יום את החומר הנלמד, עד להבנתו הסופית.

יום אחד אותו תלמיד היה טרוד בכך שרבו אמור ללכת לדבר מצווה וחשש שכל רגע רבו יצא, וגם ה-400 פעם לא גרמו לחומר להיקלט...

(חשוב לציין שרב פרידא היה פתוח מראש ללמידה גם יותר מ-400 פעם, שהרי לא ידע מראש כמה חזרות זקוק התלמיד, אלא שאחר אבחון שלו הגיע למסקנה שהקלט והמעבד פועלים אחר שינון גבוה זה)

אחר שהבטיח לרב פרידא להתאמץ ולהקשיב בייתר שאת. הואיל הרב לחזור עוד 400 פעם, ואו אז התלמיד הפנים את החומר.

יצאה בת קול מן השמים ושאלה את רב פרידא לשכרו, או שתקבל עוד מאה שנה תוספת חיים, או שאתה ודורך תזכו לחיי העולם הבא?

ענה רב פרידא על אתר: שיזכו דורי ואני לחיי העולם הבא.

הגיבה הבת קול: תקבל גם זה וגם מאה שנה.

למדנו מכאן מספר דברים:

1.התורה היא שירה ולא בכדי,

כי מנגינה שתואמת לזה, אינה תואמת לזה.

וכדי שאת המנגינה הזו לא יפסיק (התלמיד) יש ללמוד את סגנונו ולהתאים לו תווים לפי רמתו.

כוחו של שינון והסבלנות והסובלנות שיש לתת לכל תלמיד לפי כוחו.
כאשר האדם חושב על תלמידו/דורו, זוכה הוא גם לאריכות ימים ונחת בעולם הזה, וגם לעולם הבא.

הזמן הרב כביכול שהשקעת בתלמידך המתקשה ואולי אתה חש כעין ביטול תורה או אי ניצול הזמן ללמידה משמעותית יותר, יחזור אליך ותקבל אריכות ימים להשלים את החסר.
כשיש חיבור טוב ופתיחות עם התלמיד,הרי שהתלמיד מחד, לא מוותר על הרב ומוכן להתאמץ ולנסות להקשיב 400 פעם, כי הוא יודע שהרב מאמין בוועושה זאת בשמחה,

מאידך הוא גם חש פתוח לבשר לו שהוא היה טרוד ומבקש הזדמנות שנייה.

יתן ה' ובשנה החדשה נזכה להנגיש את הלמידה, תוך התחברות נכונה ואימון ביכולת שלהם, והכל בצורה נעימה וקליטה, לילדנו/ תלמידנו. למרות הקשיים של פתיחת שנה,

זה לבד יהיה עבורנו סיבה לזכות בעוד שנה בריאה ושמחה,

ובסך הכול גם אנחנו נחכים מפירוק החומר פעם אחר פעם תובנות וגילויים חדשים בחומר הנלמד, בדוק ומנוסה, ובתנאי שגם אם נהיה טרודים באיזה נושא, נהיה איתם שם במאת האחוזים, ובכך נרוויח גם את הקשר הנכון וזמן האיכות עם ילדנו/חניכנו.

שבת שלום ומבורך

מעוניינים להגיב? לדווח ? צרו איתנו קשר במייל -[email protected]

$(function(){setImageBanner('c36e0f75-7457-448c-a315-43cef5282e09','/dyncontent/2024/11/10/9f6a8c9c-410e-4368-a166-280d5a7e90ff.jfif',18030,'שפע אייטם כתבה ',525,78,false,51492,'Image','');})